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Octobre 2022, « La frise chronologique des convictions » – Salomé Sieradzki, stagiaire ENQUÊTE

L’année scolaire touche presque à sa fin, mais il reste encore 3 ateliers pour le groupe des Petits enquêteurs de la laïcité, de nouveau au complet après que certains élèves sont partis en classe découverte, la semaine passée. 

– On fait quoi aujourd’hui, Orla ? demande Lila.

– Une frise chronologique sur plein de convictions ! 

– Ah c’est comme en Histoire, avec le Moyen-Âge et l’Antiquité ?

– Oui, c’est ça. Pour construire la frise, je vais distribuer à chacun une carte sur laquelle est dessiné un symbole. Votre but, c’est d’essayer de trouver de quand date la conviction qui correspond au symbole, autrement dit depuis quand cette conviction existe. Ou du moins, à quand remontent les plus anciennes traces qu’on a de cette conviction. Vous placerez les symboles sur la grande frise, qui est juste devant vous, sur l’îlot de tables. Vous avez 10 minutes pour faire ça ensemble et après on en parle. Vous êtes prêts ?

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Mars 2022, « La naissance d’une carte mentale » – Orla Eady, service civique ENQUÊTE

Un nouveau jour, une nouvelle séance Savoir & Croire.

La particularité de celle-ci est qu’elle se déroule en co-animation avec deux formatrices d’ENQUÊTE (Tasnime et, moi, Orla) et les professeurs d’école. Toutefois, la séance débute de manière assez peu commune… par l’organisation de la raclette qui aura lieu la semaine prochaine !On attend sagement que les élèves et la maîtresse organisent qui amènera quoi pour cet évènement qui doit remplacer la classe de neige, annulée à cause du contexte sanitaire… et chacun repart avec une liste d’ingrédients ! Quelques explications sur le principe de la séance : “Je vais vous proposer des phrases ; vous allez me dire si ce sont des choses qu’il est possible de croire ou qu’il est possible de savoir – et surtout pourquoi vous pensez ça. Et on notera au tableau au fur et à mesure vos explications autour des mots ‘savoir’ et ‘croire’”, et on démarre enfin !

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Janvier 2022 – « Vous prendrez bien un chocolat à la laïcité ? » – Orla Eady, Service Civique ENQUÊTE

La date du 9 décembre, journée de la laïcité à l’école, approche ; pendant le conseil des maîtres, une directrice d’école élémentaire exprime le souhait que ses collègues enseignants mettent en place une activité pour cette journée.

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Novembre 2021, « In Naruto Malik trusts » – Orla Eady, service civique ENQUÊTE

En cette journée nuageuse d’octobre, zoom sur une rue tranquille dans le 15ème arrondissement de Paris. Non loin du dernier appartement de Michel Foucault, piétons et cyclistes se croisent devant une école élémentaire. Le froid n’entame en rien la détermination des élèves à faire le plus de bruit possible pendant la récré – et les matchs de foot se disputent sous l’œil approbateur de la pieuvre géante dessinée sur le mur de la cour de récré.

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Septembre 2021, « Je me souviens… » – Paola Reyes, animatrice ENQUÊTE

Il fait très chaud quand j’arrive à l’école dans le quartier parisien du Marais à trois heures moins dix. L’entrée est fleurie, la concierge m’accueille avec un grand sourire, tout est calme. Mais dans la cour, la Responsable Éducation Ville me salue et me prévient : « Les enfants sont très excités aujourd’hui à cause de la chaleur et de l’arrivée des vacances… ». La sonnerie retentit. Une volée d’enfants occupe la cour dans un flot de rires, ils courent et semblent contents d’être à l’air libre. « Paola, on fait quoi aujourd’hui ? » « J’ai apporté des jeux mais pour l’instant, vous pouvez profiter de la récré… pour être encore plus attentifs pendant l’atelier ! ».

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