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Janvier 2018, « La galette des rois, religieuse ou pas ? » -Marion Renault, animatrice ENQUÊTE

Aujourd’hui, j’accompagne Tasnime pour un atelier bien particulier… A l’origine, toute l’école était conviée à un spectacle pour fêter l’arrivée des vacances ; malheureusement, le comédien est malade. Qu’à cela ne tienne ! Tasnime a eu l’idée de présenter aux enfants la séance sur les pratiques alimentaires et d’organiser un goûter/dégustation pour réchauffer les cœurs.

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Juin 2016, « Sur la plage de Dinard, la laïcité n’était pas qu’un concept ! » – Virginie Dopagne, animatrice ENQUÊTE

Il est tôt ce samedi 28 mai… il pleut mais qu’importe, hauts les cœurs ! L’enthousiasme estprésent. Peu à peu, les familles arrivent, sortant des immeubles qui entourent la maison des squares au Blosne, quartier de Rennes…. Chacun s’installe dans le car et nous voilà partis…une brève halte au centre social de Maurepas où nous attendent des familles et animateurs de cet autre quartier de Rennes et en route pour Dinard.

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« Mes parents sont musulmans et mon beau-frère est chrétien, donc moi je suis les deux ! » par Lily Parent, animatrice ENQUÊTE

Ce qui compte, c’est de jouer !

Pour commencer cette saison d’ateliers périscolaires à Strasbourg, je demande aux enfants pourquoi ils ont choisi de venir. La réponse est unanime : pour jouer ! L’atelier était présenté sous le titre « jeu et laïcité ». Comme ce dernier terme est encore inconnu pour eux, finalement ils n’ont vu que le premier aspect. Sauf Numa, 11 ans, qui nous dit qu’il s’intéresse beaucoup aux religions, « surtout au New Age ».

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Janvier 2024, « Mot de lycée, mot de collège… définition en primaire ! » – Lucas Sadeyen, service civique ENQUÊTE

 L’année scolaire commence, c’est le début des ateliers. Sous ce temps automnal, le froid commence à s’installer ; pourtant les enfants gardent leur bonne humeur et leur énergie. Entre deux parties de cache-cache, ils se questionnent :

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Juin 2023, “Un arc-en-ciel des symboles” – Anna Perez-Lopez, stagiaire ENQUÊTE

Malgré la pluie persistante de cet après-midi de début de mai, les enfants décident de profiter à fond de la cour dès le début de la récréation. À 15h20 la récréation prend fin et les enfants gagnent la salle prévue pour l’atelier avec Laureen, l’animatrice; et moi comme spectatrice. Pour commencer, Laureen répartit des cartes à découper entre les enfants pour la première activité du trimestre : « la chasse aux symboles ». Avant de commencer le jeu, elle pose une première question.

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