APPUI SCIENTIFIQUE
Pour nourrir son approche pédagogique, ses outils et ses formations, ENQUÊTE s’appuie aussi bien sur l’expérimentation auprès des enfants (la sienne et celle des acteurs éducatifs avec lesquels elle est en lien rapproché) que sur la recherche scientifique en lien avec son travail.
L’association s’appuie en premier lieu sur ses ressources internes, l’équipe de l’association étant composée de personnes formées à la recherche en sciences humaines et sociales (équipe opérationnelle et membres du conseil d’administration) et en sciences de l’éducation (membres du conseil d’administration).
Toutefois, en complément de la veille scientifique réalisée par l’équipe, l’association sollicite régulièrement des chercheurs pour prendre en compte les apports récents de la recherche scientifique, afin de concevoir des outils et des formations de qualité. Cet appui scientifique prend principalement trois formes :
- sollicitation des conseils d’experts scientifiques sur une question précise liée à la conception d’un outil, à l’élaboration d’une formation ou sur ses axes de développement stratégiques ;
- actualisation de la formation scientifique de l’équipe via la présentation de travaux de recherche ;
- intervention ponctuelle de chercheurs dans une perspective de vulgarisation scientifique auprès d’acteurs éducatifs intéressés (par exemple, conférence auprès de formateurs ou d’enseignants membres du réseau d’ENQUÊTE).
L’association remercie les experts scientifiques qui ont accepté de nous accorder leur précieuse aide :
- ANGE ANSOUR, Co-fondatrice et directrice des Savanturiers-Ecole de la recherche (programme éducatif développé par le Centre de Recherches Interdisciplinaires, CRI-université Paris Descartes) ;
- BENOIT FALAIZE, Inspecteur général de l’Éducation nationale rattaché au groupe primaire et Histoire-géographie-EMC, ancien chargé d’études laïcité et valeurs de la République à la DGESCO, ancien enseignant pour la formation des maîtres de l’Université de Cergy-Pontoise, chercheur-correspondant au centre d’histoire de Sciences-Po ;
- ANNE-CLAIRE HUSSER, Maîtresse de conférences en philosophie à l’Inspé de l’académie de Lyon et membre du laboratoire Éducation Cultures Politiques ;
- PIERRE KAHN, Professeur des universités émérite en sciences de l’éducation ;
- CHARLES MERCIER, Professeur d’histoire contemporaine à l’université de Bordeaux et membre du Laboratoire Cultures Education Sociétés ;
- PHILIPPE PORTIER, Directeur d’études à l’EPHE.