Février 15 « Jouer en classe autour du fait religieux et de la laïcité » – Ange Ansour, administratrice ENQUÊTE
Professeure des écoles à Paris, en cohérence avec les injonctions du Projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture, il a semblé essentiel à Gabrielle Hardy-Engelson de cultiver une ambition pour ses élèves, celle de construire « une citoyenneté critique et partagée, ouverte à l’altérité. » Dans sa classe de CE2, elle a donné corps à cette ambition et à celle d’un enseignement de la morale laïque en collaboration avec Marine Quenin, fondatrice de l’association Enquête.