Mieux se connaître pour mieux se comprendre et mieux vivre ensemble
Jouer pour découvrir la laïcité et les faits religieux
Promouvoir une coexistence apaisée
Créer des outils innovants et attractifs
S’amuser, comprendre et vivre-ensemble
ENQUÊTE, une association nécessaire, innovante et pragmatique

ENQUÊTE, association lauréate « la France s’engage » et agréée par le Ministère de l’Education Nationale,

propose des outils ludiques de découverte de la laïcité et des faits religieux pour les enfants et adolescents pour :

- leur permettre de mieux comprendre le monde dans lequel ils évoluent, et,

- favoriser la coexistence apaisée des différentes convictions religieuses ou a-religieuses.

Soutenez Enquête, faites un don.

Suivez-nous sur Facebook et Twitter!

LFE_Laureat_Logo

Caddie de course

 

Octobre 17 – «Un caddie pour aborder symboles religieux et laïcité » - Marion Renault, animatrice ENQUÊTE

 

Rendez-vous donné par Lou à 14h55 devant l’école Saint-Maur. Nous arrivons en même temps, dans une synchronisation presque parfaite. Pas le temps de m’inquiéter de savoir si je vais la reconnaître ou non, quand je vois au loin une personne arriver avec un caddie de course à roulettes plein à craquer, je me dis tout de suite « C’est une animatrice ENQUÊTE ! ».

Lou m’explique qu’elle prépare toujours sa salle 15 minutes en avance, et je comprends rapidement pourquoi ! Pas une minute n’est perdue et je vois se dévoiler devant moi le contenu de son imposant caddie : un ordinateur, un rétroprojecteur portable, un drap blanc en guise d’écran… Son installation est bien rodée et le matériel digne d’un cours d’université. Elle allume le rétroprojecteur : « Séance 6. 10 octobre 2017. Ecole Saint Maur. Qu’est-ce qu’un symbole ? ». Décidément, rien n’est laissé au hasard. Une pro d’ENQUÊTE ! En même de temps, cela fait plus de 2 ans que Lou anime ces ateliers, j’aurais dû m’y attendre. Read more »

Napoléon

 

Mars 17 – « Croire et savoir, Napoléon, sa brosse à dents et les médicaments » 1/2 – Marine Quenin, déléguée générale ENQUÊTE

 

Nous arrivons à l’école élémentaire M. en banlieue parisienne, sous la pluie, accueillies par le directeur, pour lancer un projet dans la classe de CM2 de Mme F. sur la laïcité et les faits religieux, dans le cadre de l’enseignement moral et civique.

 

Les enfants sont déjà regroupés par équipe, la classe disposée en ilots, avec au centre des tables une enveloppe à la couleur de l’équipe, contenant les pièces de l’arbre que la classe va construire au cours du jeu. « Comme nous avions pu l’évoquer, nous accueillons donc l’association ENQUÊTE pour travailler ensemble sur la laïcité », annonce Mme F. qui leur avait déjà montré une courte vidéo de notre travail.

Anaël, l’animatrice ENQUÊTE, se présente et explique « aujourd’hui, nous allons avoir une séance un peu particulière pour introduire le jeu, pour comprendre la différence entre croire et savoir ». Elle ajoute qu’ils commenceront les défis la semaine prochaine. « Mais vous allez quand même pouvoir gagner des points aujourd’hui, en essayant bien de toujours expliquer votre avis. » Read more »